隔着屏幕也要给你温暖 | 华外线上家长会

2022-11-18

温暖“云”上聚,以爱话成长,华外一直以来都非常重视建立学生、学校和家长为一体的学习者社区,以加强家校紧密合作。为进一步做好疫情之下学生居家期间的学习、生活指导与心理关怀,学校各学部针对线上教学情况,陆续召开了一系列线上家长会。



CEP小学部.png


疫情挡不住孩子们成长的脚步,时空隔不开家校的交流。11月14日,CEP小学部召开了线上家长会。


CEP小学部校长助理张新女士以《护航孩子居家学习》为主题与家长们进行了交流分享。分享中,张校助从网课存在的问题、CEP小学部网课开展情况及对学生网课的要求三个方面进行了详细的介绍分析,并希望同学们能按照要求,每天落实好网课学习,真正做到停课不停学。


微信图片_20221118084100.png


课程从线下转为线上,课堂从教室转为家里,孩子和家长可能会有诸多问题,面对线上教学的困惑,作为家长该如何应对?CEP小学部校长助理海晏女士为家长们答疑解惑。


微信图片_20221118084128.png


两位校长助理的分享过后,各班级召开了班级家长会。为保证线上家长会能顺利进行,各班班主任精心策划,根据各班孩子的特点制定了家长会方案。各班老师们根据班级实际情况,精心制作课件,内容包括半学期来学生在校表现情况、有针对性的学习建议及安全教育等方面,让家长更加全面了解孩子们在学校的生活与学习情况,与学校配合,共同教育好子女。



家长会上,班主任们还对家长们反映的共性问题、焦点问题进行答复。老师用心分析、耐心解答,尽可能地帮助每位家长解决教育过程中出现的问题。



疫情下的亲子时光

疫情下,我们应当如何与孩子相处?想必这是困扰着许多家长的问题。秉持着互帮互助、共同进步的理念,CEP小学部家委会为家长们带来了“疫情下的亲子时光”主题家长工作坊。


在分享中,陈林女士与杨蓓女士解答了家长们的问题,并表示面对问题,首要解决的是理解需求,就是先理解孩子的需求是什么,共情孩子后再解决问题,然后再制定规则计划。网课也是我们看到孩子困难并有机会帮助他们实现自主管理、自主成长的机会。


▽ Q:

高年龄段孩子,上网课的时候可能会聊天、打游戏,关闭麦拒绝回答老师提问,或者装网络不好回避被老师Q到。


△ A:

1、先肯定孩子,没有走开或者睡觉,没有硬性跟老师冲突,拒绝老师。是个有分寸,懂得尊重老师的学生。


2、电子设备的管理,最好有专用设备(不装或者少装娱乐软件,通过设备设定来控制娱乐时间。)如果跟父母共用电子设备,可以通过设立不同账号,设置好密码。规避大部分上课时候玩游戏,或者做其他事情。同时,计划中一定要给予孩子安排游戏娱乐时间,尽量满足孩子的需求,让孩子得到及时放松和休息,也是为了更有兴趣和精力继续完成网课。网课环境,尽量接近学校学习环境,桌面简单整洁,不放和学习无关的东西。 


3、不想听课是为什么?家长怎么帮忙?如果是觉得懂了,可以在桌子旁放一些书或者自己先做练习(练习的效果可以用来参考孩子是否真的懂了网课知识点)。如果是听不懂,下次可以提前预习,课后再问老师。还可以好奇问问还有什么其它原因。


4、孩子实在好动坐不住,无法长时间坐着听课,就可以尝试时间颗粒化管理。


如果以上对孩子都“没用”,可能就不仅仅是网课期间的问题,也许在平时在校学习或者其他方面也出现过类似的问题。只是家长没有网课期间感受这么深刻,这就需要家长先建立或者修复跟孩子的关系,然后才能更有效解决问题。


▽ Q:

网课期间的作业最为致命,因为白天网课的不专心,很有可能导致晚上不知道作业是什么,或者不会做,不及时做。老师一遍遍在群里跟催,自己孩子经常是被催的那一个。


△ A:

1、找到能肯定孩子的方面(具体描述孩子被肯定的事情、言行、态度等细节)


2、让孩子知道,哪里可以找到今天作业的清单。孩子即使听课,也有可能不能及时完成作业,家长们先澄清这个问题。比如有些孩子就是开小差了几分钟刚好错过了,时间管理能力不足忘记了等等。


3、小组可以安排轮流收作业的任务,小组最好是能够方便联系的同学,有责任感和比较松散的同学搭配,让同学们自己相互提醒。


4、低年龄段的孩子,家长在班级群看到老师布置的作业,可以提醒、帮助孩子去对应小程序或者APP里面找到作业,并完成。或者复述作业内容,让孩子用笔记下来,也可以帮助孩子养成平时登记作业的好习惯。



CEP中学部.png


11月13日、14日,CEP中学部分别召开了“看见成长的力量”七年级线上家长会与“乘势而上”九年级线上家长会


微信图片_20221116101246_副本.jpg


七年级的家长会上,主要进行了学期中段总结。家长会一开始,各班首先展现了具有本班特色的班级文化、介绍了自己的班级管理小妙招、呈现了孩子在校参与活动的一幅幅画面,让家长见证孩子在学校的成长过程。接着,老师们总体介绍了此次期中考试的班级总体情况及半个学期以来学科老师的反馈并进行了表彰,使家长对孩子的学习生活状态有了更深的了解。最后,在家校共育环节,老师们分享了给家长们的建议。


微信图片_20221116101250_副本.jpg微信图片_20221116101253_副本.jpg


在九年级家长会上,老师、家长和学生相聚云端,共话学生健康成长,为中考保驾护航。会议上,各班班主任围绕着班风学风建设汇报了班级管理的具体措施,严抓班级常规、两寝纪律,要求入室即静落座即学,作业检查与反馈,关注学生的身心健康和安全教育,各班学科老师对期中考试的学情进行了分析及提出了具体要求,班主任分析了班级目前存在的问题,并明确了下一阶段的班级计划和具体措施。同时,各班主任从家长如何关心学生的学习和生活提出一些建议和希望,坚持底线、严控手机,注意沟通方式、以鼓励为主。


本次线上家长会家长和老师深入通力合作,热烈交流探讨,携手共谋发展,取得了良好效果,达到了预期目标。



I-EP中小学.png


11月15日,I-EP线上家长会同样如期而至。华外总校副校长兼创新融合部校长黄彦女士、创新融合部校长助理刘伟先生、创新融合部中层干部以及I-EP各位学生家长参与了本次会议。



家长会一开始,首先由刘校助为家长们进行了过去几天网课的总结。刘校助表示,I-EP将努力采取各种措施保证把网课对正常教学的影响降到最低,保证教学质量。学校希望能握起家长们的手,一起努力,助力每一个孩子的成长,一起为孩子们营造良好的线上学习环境。


1cbe93d91d43e9286e2f9cd5365a0f6_副本.png


接着,由黄彦校长为家长们进行了“线上学习期间如何有效陪伴与沟通”主题分享。在分享中,黄校建议家长们将居家学习的时间经营成与孩子难得的亲子时光,并且分享了居家期间经营与孩子关系的小技巧。最后,还为家长们介绍了I-EP构建并实施的SEL社会情感技能课程体系。I-EP将与家长们携手、共克时艰,助力孩子们的每一份成长。


3c98e10d39fa8538e680884bac579d4_副本.png61dceb980b9956b7bd5cfac4b99da88_副本.png



IHP国际高中.png


11月11日,IHP国际高中九、十、十一年级家长会在线上举行。IHP国际高中负责人胡原先生及年级班主任邝紫珺老师、杨小丽老师与陈泳真老师主持了本次会议。


微信图片_20221116171858.jpg


微信图片_20221116172717_副本.jpg


考虑到IHP十二年级的学生正面临着人生中非常关键的升学情况、IHP则采取了一对一面谈的方式,为每个家长和孩子量身定制谈话内容,并全力以赴为大家排忧解难,共创孩子们的美好未来。


微信图片_20221116144703_副本.jpg


每个人生命的宽度和广度都是在成长的岁月里构筑的,尤其是遭遇重大事件的时刻。疫情,就是孩子们要经历的成长。我们和孩子不是旁观者,而是历史的亲历者和见证者。这一次经历绝非简单的经过,它终将化为阅历,刻度进每一个孩子的一生,让他们懂得:对自然始终保持敬畏,对他人始终保持善意,对未来始终保持信心。


线上网课期间,让我们一起帮助孩子积累心理能量、增强心理韧性,这会成为孩子们重新回到校园最大的优势和成长。冬将尽,春可期,愿我们早日相约在华外校园!






快速通道

Express Lane

广州市黄埔区华外同文外国语学校 版权所有 网站安全检测平台Copyright © 2015. All Rights Reserved. 备案号:粤ICP备16067778号

粤公网安备 44030502006436号